Diseño e implementación del módulo de integración bajo el estándar Learning Tools Interoperability (LTI) como parte del proyecto de desarrollo de software “KME LX 2016” para NM S.A.S básica
| dc.contributor.advisor | Triana Madrid, Joshua David | |
| dc.contributor.advisor | Samacá Romero, Carolina | |
| dc.contributor.author | Castillo Patiño, Guillermo | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-26T23:01:17Z | |
| dc.date.available | 2016 | |
| dc.date.available | 2020-08-26T23:01:17Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | La empresa Nuevos Medios, tiene como producto una plataforma de aprendizaje en línea (elearning) llamada kme Lx (Knowledge Management Environment, Learning Experience) que le permite a sus clientes administrar su ambiente de aprendizaje, olvidando los obstáculos de espacio, tiempo y distancia, brindando la posibilidad de gestionar las capacitaciones e inducciones de sus empleados. De igual forma los cursos para que los estudiantes tengan acceso de manera virtual, haciéndoles un continuo seguimiento desde cualquier dispositivo, sean computador, tablet o smartphone. Debido a que el aprendizaje y el modo en que la persona adquiere conocimientos no tiene una forma definida como normalmente se piensa, la empresa Nuevos Medios con su plataforma de aprendizaje kme Lx, tomó la decisión de expandirse implementando el estándar LTI, (Learning tools interoperability) que permitirá a los administradores y tutores reutilizar contenidos que han creado otras personas, que viven en el ecosistema educativo virtual o e-learning y que está alojado en varios sitios por todo el internet, satisfacer las necesidades de sus usuarios. Si se reúne un conjunto de contenidos, que satisfacen necesidades específicas en un curso de kme Lx. El resultado será un curso con contenidos variados que hará la experiencia de aprendizaje más amena y de alta calidad para el estudiante y para el tutor o administrador. Con este módulo y bajo este estándar LTI, que facilita mucho la comunicación entre plataformas y herramientas externas, la plataforma kme Lx logrará ampliar y obtener una alta calidad en el proceso de formación del estudiante y que ayudará al tutor a crear sus cursos de manera fácil, rápida y económica, debido a que se va a reutilizar y adaptar los recursos disponibles que proveen estas herramientas de aprendizaje. Además de eso, se busca que la plataforma pueda proveer los cursos y contenidos que se han creado nativamente en ella y puedan utilizarse en otros ambientes de aprendizaje que lo requieran. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | INGENIERO(A) DE SISTEMAS | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (75 páginas) | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/17291 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE INGENIERÍA | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.publisher.program | INGENIERIA DE SISTEMAS | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.ddc | E-Learning | |
| dc.subject.ddc | Ambientes virtuales de aprendizaje | |
| dc.subject.ddc | Plataforma de aprendizaje | |
| dc.subject.ddc | Desarrollo de software | |
| dc.title | Diseño e implementación del módulo de integración bajo el estándar Learning Tools Interoperability (LTI) como parte del proyecto de desarrollo de software “KME LX 2016” para NM S.A.S básica | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |