Resumen en español

El presente trabajo de investigación se titula “Análisis socio-humanístico del perfil del Contador Público: experiencia en las entidades bancarias del sector financiero del municipio de Santander de Quilichao - cauca” con el cual se pretende comparar la noción que tienen las entidades del sector financiero del municipio de Santander de Quilichao - Cauca del perfil del Contador Público frente al que ofrece la Universidad del Valle, bajo la perspectiva de las ciencias sociales y humanas. Esto con el fin de realizar un análisis socio humanístico del perfil del Contador Público mostrando el perfil profesional del egresado del programa de Contaduría Pública de la Universidad del Valle tomando como referencia lo planteado por el Proyecto Educativo del Programa (PEP), identificando las especificaciones del Contador Público que buscan las empresas del Sector financiero del municipio de Santander de Quilichao, evidenciando la importancia de la estructura curricular del programa académico de la Universidad del Valle en el proceso formativo del Contador Público y por último estableciendo la relevancia de las ciencias sociales y humanas en la formación del Contador Público en general. En este sentido, conscientes de la necesidad de reestructurar el perfil del Contador Público y conocer la noción que tienen las empresas sobre él, se considera que este trabajo de investigación contribuirá en diferentes dimensiones a la comunidad estudiantil, le motivará a comprender la integralidad que debe poseer y desarrollar en su ejercicio profesional, al conocer esta investigación, a la Universidad del Valle a seguir fomentando la dimensión humanística en la formación académica del Contador Público con el curriculum utilizado; a la comunidad empresarial se le aportará un estudio del perfil profesional más idóneo y así, optimizar sus procesos de selección de personal; y a nosotras nos ayudará a encaminar nuestro futuro actuar profesional a que se dignifique la profesión contable ejerciendo como profesionales integras con una actitud crítica sobre los fenómenos sociales.