Resumen en español

La discusión acerca de los Estándares Internacionales Contables ha estado enmarcada en una serie de factores como son las posiciones a favor y en contra, por tanto la Profesión Contable, se ve ampliamente afectada e implicada en el nuevo escenario internacional de los negocios, requiriendo una constante revisión y análisis tanto de forma como de fondo. Dentro de los aspectos sujetos a revisión se encuentran problemas en la formación profesional de los Contadores Públicos, reflejados en las relaciones de las estructuras sociales, el papel de los sectores económicos, los requerimientos del medio laboral, las políticas ideológicas, la estrecha relación entre los modelos pedagógicos y estrategias educativas usadas en la educación superior. Aunque pueda parecer que el tema del perfil y formación del Contador Público está muy manejado, de afirma que éstos al igual que el currículo deben estar en constante innovación. Comenzando por la revisión de los planes de estudios, donde las temáticas de consideración son la interdisciplinariedad del profesional, su ética, competencias, destrezas y habilidades, enmarcadas en la era del capital intelectual y la sociedad del conocimiento, desde los cuales pretende esta investigación dar cuenta de la relación entre la dinámica de la disciplina contable, el cómo se educa y se forma a personas en aspectos contables, para su competitividad ante un mundo globalizado.