Análisis pragmático de implicaturas conversacionales y de su traducción en la subtitulación al francés de la serie colombiana “Betty la fea, la historia continúa”

Lozano Zambrano, Juan Daniel

Análisis pragmático de implicaturas conversacionales y de su traducción en la subtitulación al francés de la serie colombiana “Betty la fea, la historia continúa”

dc.contributor.advisor	Vergara Luján, Omaira
dc.contributor.author	Lozano Zambrano, Juan Daniel
dc.contributor.researchgroup	TRADUTERM
dc.date.accessioned	2026-06-03T22:12:40Z
dc.date.available	2026-06-03T22:12:40Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Este estudio analiza pragmáticamente las implicaturas conversacionales y su traducción en la subtitulación del español al francés de la serie colombiana Betty la fea, la historia continúa. La investigación se inscribe en el campo de la traducción audiovisual (TAV) y la pragmática, disciplinas que permiten comprender cómo se transfieren significados implícitos entre lenguas y culturas. El objetivo principal consiste en caracterizar las implicaturas conversacionales presentes en la serie y las estrategias empleadas para su traducción en los subtítulos en francés. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque descriptivo basado en el análisis de un corpus compuesto por 24 implicaturas extraídas de los tres primeros episodios de la serie. El análisis se apoya en la teoría de las implicaturas conversacionales y el principio de cooperación de Grice, así como en la clasificación de implicaturas propuesta por Levinson. Para examinar las soluciones traductológicas, se emplea el modelo de estrategias de traducción de implicaturas de Desilla, que incluye preservación, explicitación y modificación. Los resultados muestran que las implicaturas representan un desafío significativo en la subtitulación debido a las restricciones espacio-temporales del medio y a las diferencias culturales entre las lenguas. Se identificó una tendencia predominante hacia la estrategia de preservación, mientras que la explicitación y la modificación se emplean con menor frecuencia. El estudio concluye que la integración de la pragmática y la traducción audiovisual permite comprender mejor los procesos de interpretación y transferencia de significados implícitos, contribuyendo tanto al análisis traductológico como a la enseñanza de lenguas extranjeras.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	LICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS	spa
dc.format.extent	1 recurso en línea (98 páginas)
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/40850
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad del Valle	spa
dc.publisher.branch	Sede Cali
dc.publisher.faculty	FACULTAD DE HUMANIDADES	spa
dc.publisher.place	Colombia	spa
dc.publisher.program	LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.lemb	Pragmática
dc.subject.lemb	Análisis pragmático
dc.subject.lemb	Traducción
dc.subject.lemb	Traducción audiovisual
dc.subject.lemb	Subtitulaciones
dc.subject.lemb	Implicaturas conversacionales
dc.subject.lemb	Betty la fea
dc.title	Análisis pragmático de implicaturas conversacionales y de su traducción en la subtitulación al francés de la serie colombiana “Betty la fea, la historia continúa”	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication