Educación geográfica y fortalecimiento de relaciones socioespaciales : mirada reflexiva en contexto institucional-comunitario
| dc.contributor.advisor | PATIÑO GOMEZ, ZAIDA LIZ | |
| dc.contributor.author | Hernández Suárez, Javier Arturo | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-21T21:49:28Z | |
| dc.date.available | 2025-11-21T21:49:28Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio tiene como propósito general determinar las contribuciones de la educación geográfica en el fortalecimiento de las relaciones socioespaciales establecidas en el entorno escolar y cotidianidad de la comunidad educativa del Colegio Santa Isabel de Hungría residente del barrio Calimio Desepaz en la ciudad de Cali. El enfoque metodológico es cualitativo y las técnicas de recolección de información principales son la revisión documental, la entrevista semiestructurada, la observación en contexto y la cartografía social. Se realiza una caracterización contextual general del barrio mencionado; se identifican las percepciones sobre los espacios sociales cotidianos, la manera en que es enseñada la geografía y los factores determinantes de las relaciones socioespaciales desarrolladas; y se reconocen las funcionalidades y transformaciones propiciadas por la educación geográfica en las relaciones socioespaciales presentadas. Los resultados muestran una incidencia significativa de problemas estructurales como pobreza, violencia, inseguridad y vandalización del espacio público en las relaciones socioespaciales establecidas. Se concluye que el conocimiento espacial del entorno, el reconocimiento de problemáticas y soluciones; el entendimiento de las configuraciones, distribuciones, sentidos, significados y propósitos relativos al espacio; el uso responsable de este; el respeto por el espacio, medio ambiente y por las demás personas; las experiencias espaciales y su impacto en las perspectivas de la realidad; y el reconocimiento de espacios y sus funciones vitales, representan las principales contribuciones de la educación geográfica en el fortalecimiento de las relaciones socioespaciales en el entorno educativo y comunitario. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | MAGISTER EN GEOGRAFÍA | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (145 páginas) | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/38850 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.branch | Sede Cali | |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE HUMANIDADES | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | |
| dc.publisher.program | MAESTRÍA EN GEOGRAFÍA | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.lemb | Educación geográfica | |
| dc.subject.lemb | Aspectos socioespaciales | |
| dc.subject.lemb | Cartografía social | |
| dc.subject.lemb | Entorno social | |
| dc.subject.lemb | Problemas sociales | |
| dc.subject.lemb | Cali (Valle del Cauca) | |
| dc.title | Educación geográfica y fortalecimiento de relaciones socioespaciales : mirada reflexiva en contexto institucional-comunitario | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0997-5405 | |
| relation.isDirectorOfPublication | 432c6b8c-3e25-4e2d-a817-727bba4eed76 | |
| relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery | 432c6b8c-3e25-4e2d-a817-727bba4eed76 |