Diseño e implementación de una secuencia didáctica para el desarrollo de habilidades orales en inglés en el área de Ciencias basada en tareas para estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria en Cali.

dc.contributor.advisor	Arboleda Arboleda, Argemiro	spa
dc.contributor.author	Duque, Elisa Fernanda
dc.date.accessioned	2019-08-09T16:43:14Z
dc.date.available	2019-08-09T16:43:14Z
dc.date.issued	2019-08-09
dc.description.abstract	La Secuencia Didáctica que aquí se presenta está enfocada en la enseñanza de conocimientos básicos del área de Ciencias Naturales y está organizada con base en los estándares, objetivos, contenidos, propósitos e indicadores de enseñanza para el grado 4° de Educación Básica Primaria, siguiendo el enfoque comunicativo con base en proyectos.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/13976
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject	Didáctica	spa
dc.subject	Inglés básico	spa
dc.subject	Primaria	spa
dc.subject	Enseñanza comunicativa de idiomas	spa
dc.title	Diseño e implementación de una secuencia didáctica para el desarrollo de habilidades orales en inglés en el área de Ciencias basada en tareas para estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria en Cali.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dspace.entity.type	Publication

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