Adquisición de vocabulario en inglés a través de la lectura de tres tipologías narrativas en el grado séptimo de la institución educativa Eleazar Libreros Salamanca

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dc.contributor.advisorTorres Casierra, Liana Mercedes
dc.contributor.authorAcevedo Sanabria, Isabel Cristina
dc.date.accessioned2022-09-13T20:10:54Z
dc.date.available2022-09-13T20:10:54Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar los aportes de las unidades didácticas de lectura de tres tipologías narrativas: los cuentos ilustrados, cuentos de fantasía y comics en la adquisición de vocabulario en inglés de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Eleazar Libreros Salamanca del municipio de Andalucía, Valle del Cauca. En este caso, se empleó un enfoque mixto con diseño metodológico cuasi experimental. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario de necesidades y pre saberes, un pre test y un pos-test, aplicado en dos grupos al inicio y al final de la investigación respectivamente: el grupo experimenta, el grado séptimo cuatro y el grupo de control, el grado séptimo cinco. Adicionalmente, los datos fueron recogidos mediante la aplicación de seis unidades didácticas de lectura las cuales obtenían ejercicios encaminados a ña adquisición de vocabulario y fortalecimiento de competencias lingüísticas. Los resultados de la investigación arrojaron, de forma medible, el progreso de los estudiantes del grupo experimental frente al grupo de control en procesos de adquisición de vocabulario, proceso lectores y producción escrita en inglés, lengua extranjera.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMAGISTER EN LINGÜÍSTICA Y ESPAÑOLspa
dc.format.extent1 recurso en línea (186 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/22029
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programMAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Y ESPAÑOLspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.subject.ddcInglés como segunda lenguaspa
dc.subject.ddcTipologías documentalesspa
dc.subject.ddcCompetencia lingüísticaspa
dc.subject.ddcUnidades didácticasspa
dc.subject.ddcProducción escritaspa
dc.subject.ddcProceso de lecturaspa
dc.titleAdquisición de vocabulario en inglés a través de la lectura de tres tipologías narrativas en el grado séptimo de la institución educativa Eleazar Libreros Salamanca
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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