Partiendo de una inquietud personal, el presente trabajo pretende abordar los factores que han afectado el comportamiento de la Educación Superior en Santiago de Cali en el período 2010 - 2015. En el trabajo se presentan los principios teóricos, conceptuales, jurídicos y el soporte metodológico, que pretenden identificar los factores requeridos para el desarrollo del análisis del sector y su competitividad, el cual permitirá establecer las herramientas o elementos de valor que deben fortalecer las instituciones de Educación Superior para la definición de su direccionamiento estratégico como punto de partida para diferenciarse sobre sus competidores.