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Nivel de estimulación de pensamiento crítico en el ciclo profesional del programa académico de contaduría pública de la Universidad del Valle sede Tuluá respecto a la metáfora: “carne para ser empleada, el moldeamiento de salchichas para el mercado

Resumen

El presente trabajo desarrolla objetivos que evidenciaran que tanto estímulo de pensamiento crítico se da en el ciclo profesional del Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede Tuluá, por lo tanto en un primer momento se despliega cuáles son los tipos de pensamiento qué existen en cuanto a las corrientes heterodoxas y ortodoxas, en el segundo paso se evidencia dentro de las estructuras formativas, es decir el Proyecto Educativo del Programa, la malla curricular y demás partes de esta, si estas poseen el pensar críticamente dentro de sus estructuras. Por último, se fabrica la herramienta para la recolección de los datos que se analizaron, los resultados arrojaron las respectivas conclusiones y recomendaciones