Resumen

En el desarrollo se empleó el ajedrez como una herramienta básica que se puede enseñar a los estudiantes en sus primeros años de educación. A partir de esto se presenta la importancia de que los profesores tengan conocimientos respecto a enseñarlo y debido a las semejanzas que presenta con las matemáticas, se puede utilizar como un recurso base en su enseñanza y aprendizaje. Este estudio implicó la adaptación de distintas metodologías de investigación, donde el concepto de inteligencia emocional es de gran utilidad, ya que se une a la metodología de enseñanza que utiliza el ajedrez como ayuda en el aprendizaje de las matemáticas y en conjunto serán necesarios para un correcto desarrollo del proyecto. Este trabajo se centra en el desarrollo de una aplicación educativa que incorpora un videojuego de ajedrez, junto con módulos adicionales para la enseñanza de matemáticas y la evaluación emocional de los estudiantes de segundo de primaria. A través de una experiencia de juego personalizada, se busca fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el cálculo mental, al tiempo que se refuerzan los conocimientos matemáticos adquiridos en el aula.