Resumen en español

Este proyecto explora la democratización del conocimiento audiovisual, mediante la implementación de un plan piloto de formación desarrollado en co-creación con personas sordas. Este piloto permite identificar las barreras comunicativas, pedagógicas, metodológicas y sistemáticas que tradicionalmente han interferido en la participación plena de esta comunidad. A su vez, busca demostrar cómo este proceso de apropiación técnica y narrativa influye en la construcción de las bases pedagógicas necesarias para proyectar un futuro diplomado cinematográfico inclusivo en la Universidad del Valle y así pensar la inclusión más allá de la traducción, entendiendo el audiovisual no solo como un producto accesible, sino como un proceso de creación compartida.