La coinducción matemática en la construcción de los números reales

dc.contributor.authorQuintero Pérez, James Adrián
dc.contributor.authorCastiblanco Montañez, Airon Stiven
dc.date.accessioned2014-10-28T16:41:24Z
dc.date.available2014-10-28T16:41:24Z
dc.date.issued2014-10-28
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado tiene como objeto de interés ilustrar la manera en que el principio de conducción posibilita una va alternativa para el estudio o construcción de los números reales, lo cual pone de manifestó que las matemáticas como ciencia no son siempre es inductivas. Se estudia a R mediante la dualidad que existe con N por medio de la teoría de categorías, la cual permite observar la estructura de estos objetos y definir a los números naturales como un objeto inicial, y por lo tanto cumple con los principios de inducción y de recursión. Dualmente, los números reales se definen como un objeto final, en consecuencia se establecen los principios de coinducción y de corecursiónspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/7706
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectNúmeros realesspa
dc.subjectNúmeros naturalesspa
dc.subjectInducción (Matemáticas)spa
dc.subjectHistoria de las matemáticasspa
dc.subjectCoinducción (Matemáticas)spa
dc.titleLa coinducción matemática en la construcción de los números realesspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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