Análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención Sari
| dc.contributor.author | García Viera, Sandra Ivonne | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-15T21:58:05Z | |
| dc.date.available | 2014-01-15T21:58:05Z | |
| dc.date.issued | 2014-01-15 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de grado se presenta un análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención SARI (Secuencia de Actividad Recreativa Intensiva). Se recoge la experiencia de la Práctica Profesional desarrollada en el marco del Plan de Nivelación Académico Talentos, cohorte II (Noviembre - Diciembre de 2010). Es un trabajo que reflexiona sobre las fases de planeación, ejecución y evaluación de los procesos de intervención que se desarrollan a partir de la metodología de intervención SARI y propone una serie de recomendaciones, a partir de la experiencia de intervención de un equipo de trabajo que reinterpretó la metodología | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/6832 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Secuencia de Actividad Recreativa Intensiva (SARI) | spa |
| dc.subject | Metodología | spa |
| dc.subject | Recreación dirigida | spa |
| dc.subject | Lenguajes lúdicos | spa |
| dc.subject | Plan de Nivelación Académica Talentos | spa |
| dc.subject | Proyecto Tejer desde Adentro, Universidad del Valle | spa |
| dc.title | Análisis del proceso metodológico de una sesión de trabajo orientada por la metodología de intervención Sari | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |