Resumen

La presente monografía consta de tres partes fundamentales. En un primero parte, se señalan algunas definiciones importantes de los conceptos de pedagogía y práctica pedagógica. Posteriormente, se realiza una panorámica de los principales modelos pedagógicos, sus características y un primer acercamiento a la concepción de la educación artística. También se aborda algunas aproximaciones a las prácticas pedagógicas de la formación académica, la enseñanza de la danza clásica que llevan a cabo los docentes en la Institución Educativa Técnica de Ballet Clásico Incolballet de la ciudad de Santiago de Cali. Por último, se recoge las consideraciones globales que se concluyen de la indagación y se proponen algunas ideas a tener en cuenta para reducir la distancia entre la teoría y la praxis pedagógica en dicho contexto de enseñanza.