Resumen

La referencia histórica de la especificidad en Trabajo Social se refiere a las llamadas formas de ayuda y suceder histórico de la profesión, que en sus comienzos fue considerada como paliativa en la forma como se intervenía en los procesos. Estas formas de ayuda y de asistencia fueron en su época asistencialistas; una manera de asistir a los menos favorecidos; surgió y se desarrolló ante los efectos de diferentes circunstancias sociales y en distintos procesos que hasta el día de hoy continúa ejerciendo la filantropía, la beneficencia y la política, todo esto simultáneo al desarrollo del Trabajo Social como quehacer profesional. Ahora, la profesión se entiende como una práctica centrada en el ámbito social critico y reflexivo, que encuentra su especificidad en la producción de conocimiento a través de un proceso de reflexión y acción. Al referirse a la intervención profesional es necesario hacer énfasis en la intencionalidad transformadora que parte de la perspectiva política e integradora, desarrollando una metodología específica situada y concreta en la acción, Interviniendo directamente sobre los problemas sociales, combinando recursos de distinta naturaleza y abordando simultáneamente objetivos de tipo educativo, organizativo y operativo. Al hacerse presente la sistematización de experiencias en Trabajo Social se puede decir que se reconoce la contextualización y reconstrucción de la práctica para determinar qué tan compleja fue y cómo confluyeron las múltiples determinaciones en el proceso de intervención restableciendo, identificando y clasificando los elementos propios de esta. Abordar la profesión desde esta dimensión permitió analizar la práctica al momento de reconstruirla, elaborando un discurso descriptivo donde se dan a conocer los factores que se revelaron en la misma, suministrándole un orden y caracteristicas propias del proceso de sistematización, analizando los aspectos fundamentales, para interpretar de manera reflexiva los resultados obtenidos y mejorar el aprendizaje continuo mediante la experiencia concreta. La presente sistematización surgió de la necesidad de retomar la experiencia de práctica pre profesional de las estudiantes de Trabajo Social realizada en el Instituto Municipal para el Deporte y la Recreación IMDER Tuluá, a partir de la propuesta de intervención "Importancia del deporte y la recreación en el bienestar integral de los/as deportistas y l comunidad" en el periodo Febrero-Junio de 2009, propuesta encaminada hacia el bienestar integral de los/as deportistas. La lógica de la acción permitió agenciar un trabajo organizado con la población con la cual se trabajó (niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos deportistas), dimensionado la configuración del Trabajo Social en el ámbito deportivo y recreativo y a la vez, construyendo identidad profesional mediante las acciones que dejaron huella en la intervención del contexto local; de igual manera, en la relación desde Trabajo Social tanto con la institución como con la población sujeto, el interés central en cómo se construyó el rol profesional de las Trabajadoras Sociales en este campo de acción.