La auditoría externa como aporte a la formación del conocimiento de los futuros profesionales Contadores Públicos, del municipio de Santander de Quilichao Cauca.

dc.contributor.advisorGómez Fernández, Máximo Gentilspa
dc.contributor.authorLoboa Rodas, Diana Alejandraspa
dc.contributor.authorConda Osnás, Shirley Adrianaspa
dc.date.accessioned2019-05-02T19:52:31Z
dc.date.available2019-05-02T19:52:31Z
dc.date.issued2019-05-02
dc.description.abstractEl tema de este proyecto de investigación se centra en la Auditoría Externa, como aportar al conocimiento de los futuros Profesionales Contadores Públicos del municipio de Santander de Quilichao Cauca, describiendo antecedentes que fueron consultados en fuentes secundarias, que contienen abundante información del tema propuesto. Se ha planteado el problema al cual se le dio solución en el intervalo del proyecto final, con la pregunta de investigación ¿Cómo la formación en la auditoría externa, aporta al conocimiento de los futuros profesionales contadores públicos de las diferentes Instituciones de Educación Superior presentes en el municipio de Santander de Quilichao Cauca?, y detallado en el capítulo uno. Una vez se planteó el problema se delineó el desarrollo de objetivos específicos consistentes en la exposición de las Normas de Auditoría Externa, que regulan el trabajo del contador público y auditor externo, presentados en el capítulo dos. La identificación de las actividades de responsabilidad del auditor externo frente al quehacer de la auditoría, introducido en el capítulo tres y la identificación de la responsabilidad del auditor externo frente al que hacer de la auditoría externa en las organizaciones, especificados en el capítulo cuatro. Las variables de estudio que fundamentaron este proyecto de investigación y que fueron presentadas dentro de este, para diseñar el marco contextual, teórico, conceptual y metodológico fueron las Normas de Auditoría Externa, para el contador público y auditor externo, las características de la auditoría externa, y las actividades de auditoría y análisis al currículo académico que ofrece cada Instituciones de Educación Superior presentes en el municipio de Santander de Quilichao Cauca. El marco metodológico que se aplicó fue un proceso que, mediante el método científico, procuró obtener información relevante para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento”, dicho conocimiento se adquirió para relacionarlo con las conjeturas presentadas ante el problema planteado. Por tanto, permite este trabajo de investigación a los estudiantes de Contaduría Pública, informarse sobre auditoría externa, que debe hacerla un Contador Público o firma independiente de capacidad profesional reconocida, siendo capaz de ofrecer una opinión imparcial y profesionalmente experta sobre los resultados de auditoría externa, basándose en el hecho que su opinión debe acompañarse con un informe a presentar al término del examen y expresando una opinión basada en la veracidad de los documentos y de los estados financieros, y en que no se le impongan restricciones al auditor en su trabajo de investigación.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/13451
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAuditoría externaspa
dc.subject.lembFormación profesional de contadores públicosspa
dc.subject.lembFormación integralspa
dc.subject.lembContadores públicosspa
dc.subject.lembSantander de Quilichao (Cauca)spa
dc.titleLa auditoría externa como aporte a la formación del conocimiento de los futuros profesionales Contadores Públicos, del municipio de Santander de Quilichao Cauca.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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