Deserción escolar en niños y niñas indígenas Nasa en el Municipio de Caldono 2011-2015

dc.contributor.advisorPosso Quiceno, Jeanny Lucerospa
dc.contributor.authorFernández Alos, Karen Stefhanyspa
dc.date.accessioned2018-09-21T15:40:59Z
dc.date.available2018-09-21T15:40:59Z
dc.date.issued2018-09-21
dc.descriptionTesis de Sociologíaspa
dc.description.abstractLa deserción escolar es un fenómeno colectivo que encontramos en toda sociedad, este trabajo de investigación pretende determinar los principales motivos que causan esta dinámica en la comunidad indígena Nasa del municipio de Caldono, en el departamento del Cauca; esta se analizara en un periodo de tiempo que transcurre del 2010 a 2015. Al observar que esta dinámica es de constante trayectoria en el territorio y en las comunidades, se plantea la cuestión sobre ¿Cuáles son los factores que determinan la deserción escolar en niños y niñas indígenas Nasa en el Municipio de Caldono? .spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/12162
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectDeserción escolarspa
dc.subjectNiños indígenasspa
dc.subjectIndígenas Nasaspa
dc.subjectCaldono (Cauca)spa
dc.titleDeserción escolar en niños y niñas indígenas Nasa en el Municipio de Caldono 2011-2015spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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