Significancia de la educación de la madre sobre la inserción temprana de los infantes a los mercados laborales: un análisis para las áreas urbanas de Colombia (2005 IV) [Recurso electrónico]

Abstract

El presente estudio busca establecer evidencia sobre algunos determinantes fundamentales del trabajo infantil en Colombia, destacando la educación de la madre sobre este fenómeno. La participación o no en el mercado laboral tiene en cuenta varios atributos de los hogares. Mediante un modelo logístico usando los datos de la Encuesta Continua de Hogares del IV trimestre del 2005 para los infantes de Colombia, se advierte que tomando como unidad de análisis a los hogares, un bajo nivel educativo, el número de inactivos, la tasa de desempleo, un bajo nivel de ingresos, la educación del infante y la condición de no estudiante de los infantes persisten para la explicación de la participación laboral. A partir de estos, se puede deducir que tanto las características básicas del menor como su entorno, son factores que influyen a la hora del individuo hacer parte de la población económicamente activa.