Resumen en español

Históricamente, los debates sobre la vejez han estado caracterizados por perspectivas biomédicas o asistencialistas que suelen pasar por alto las voces de los propios adultos mayores. En este contexto, la identidad narrativa propuesta por Ricoeur emerge como un concepto esencial para entender cómo los adultos mayores interpretan su vida, se representan a sí mismos y reconstruyen su identidad a través del discurso. En este trabajo de grado analizamos las posiciones en las autonarrativas creadas por dos adultas mayores en el marco del taller de escritura “Historias desde el espejo” desarrollado en cinco sesiones. Durante el taller las participantes realizaron las siguientes autonarrativas: microficción, autorretrato literario, entrevista y un relato sobre el camino de su vida. En el análisis nos enfocamos en la caracterización de los sujetos discursivos que intervienen en los relatos autonarrativos y en la identificación de las recurrencias temáticas y discursivas. A partir de este análisis fue posible acercarnos a una comprensión de la importancia que las participantes le otorgan a la infancia y la vocación profesional en su identidad narrativa. Al igual que entender cómo las posiciones en el discurso se concretan en formas discursivas como las metáforas y la ironía. Nuestros hallazgos constituyen un aporte a la psicología y al estudio de la identidad como un fenómeno narrativo que se manifiesta a través de las voces de los adultos mayores.