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Facebook como un lenguaje lúdico-creativo tecnomediado, el caso de Gótiko y Marcel Duchamp: análisis de las obras tecnomediadas de dos usuarios de la red social facebook y su relación con los problemas pedagógicos propios de la actividad recreativa

dc.contributor.advisorGómez Zúñiga, Rocío del Socorro
dc.contributor.authorVelasco Arboleda, Jhon Jaime
dc.date.accessioned2014-01-10T16:22:49Z
dc.date.available2014-01-10T16:22:49Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado se inscribe en el marco general del proyecto de investigación "Formas de presentación pública de la persona en la red social Facebook" (Gómez, y otros, 2012) financiado por la Universidad del Valle y desarrollado por el Grupo de Investigación en Educación Popular y el Grupo de Investigación en Periodismo e Información de la Universidad del Valle. Entender como los usuarios de Facebook encuentran en esta red social un lugar para el entretenimiento contemporáneo, introduce una brecha importante sobre la investigación en nuevas tecnologías. Por tanto, este trabajo se propone comprender como a través de los problemas pedagógicos de la Recreación propuestos por Mesa (2010) (cognitivo, social y creativo) con las posibilidades de la plataforma Facebook (cambios de estado, obras, dinámicas tecnomediadas) los usuarios recrean su experiencia de vida cotidianaspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/6760
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Valle
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.placeColombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectLenguajes lúdicosspa
dc.subjectFacebookspa
dc.subjectActividades recreativasspa
dc.subjectCiberculturaspa
dc.subjectTecnología de la información y de la comunicación. TICspa
dc.subjectRecreaciónspa
dc.subjectActividades educativasspa
dc.subjectRecreación dirigidaspa
dc.subjectRelaciones interpersonalesspa
dc.titleFacebook como un lenguaje lúdico-creativo tecnomediado, el caso de Gótiko y Marcel Duchamp: análisis de las obras tecnomediadas de dos usuarios de la red social facebook y su relación con los problemas pedagógicos propios de la actividad recreativaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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