Al niño que fui : propuesta de promoción de lectura para la biblioteca universitaria Mario Carvajal

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dc.contributor.advisorMuñoz Niño, Sol Anyela
dc.contributor.authorBustamante Cubides, Danna Alexandra
dc.contributor.researchgroupLITERATURA Y EDUCACIÓN
dc.date.accessioned2026-09-15T16:28:17Z
dc.date.available2026-09-15T16:28:17Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente tesis titulada Al niño que fui: Propuesta De Promoción De Lectura Para La Biblioteca Universitaria Mario Carvajal tiene su fundamento en la serie de talleres de promoción de lectura Al niño que fui, los cuales fueron formulados durante las asignaturas de Práctica docente I y II, espacios en los que, en primer lugar, me fue posible adquirir herramientas metodológicas para la adecuada formulación de la propuesta y, en segunda instancia, recibir una adecuada guía técnica y teórica para desarrollar el primer ciclo de talleres: estos cuatro primeros encuentros fueron exitosos dado que cumplieron con sus objetivos propuestos y brindaron valiosos aprendizajes que fueron posteriormente aplicados en el segundo y último ciclo. En su totalidad, este proyecto contó con ocho talleres realizados con una frecuencia semanal de una hora y treinta minutos, en los que la comunidad universitaria pudo experimentar la lectura de distintas tipologías textuales mediadas por un encuentro con las vivencias infantiles. Como objetivo principal, esta propuesta se interesó por acercar a la comunidad universitaria de la Universidad del Valle a diferentes tipologías textuales a partir de estrategias didácticas que al recrear experiencias nostálgicas de la infancia motivaron la creación literaria en la biblioteca Mario Carvajal. El Trabajo de Grado en pleno consiste en la integración del planteamiento de la propuesta, su realización práctica y, en última instancia, su sistematización cualitativa y cuantitativa.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN LITERATURAspa
dc.description.researchareaCULTURA, IDENTIDAD Y LITERATURA
dc.format.extent1 recurso en línea (122 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.notificationemaildanna.bustamante@correounivalle.edu.co
dc.identifier.notificationnameDanna Alexandra Bustamante Cubides (1193382565)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/41678
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN LITERATURAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembPromoción de lectura
dc.subject.lembEstudiantes universitarios
dc.subject.lembBibliotecas universitarias
dc.subject.lembUniversidad del Valle
dc.subject.proposalPromoción de lectura, Tipologías textuales, Estrategias didácticas, Biblioteca Mario Carvajal, Investigación cualitativa y cuantitativa.spa
dc.titleAl niño que fui : propuesta de promoción de lectura para la biblioteca universitaria Mario Carvajalspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0009-0003-3383-1505
relation.isDirectorOfPublication55afcbb0-c2c8-46b1-a9e3-f6714f6b253d
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery55afcbb0-c2c8-46b1-a9e3-f6714f6b253d
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