Impacto de la implementación de un material en la enseñanza del inglés y del francés basado en relatos tradicionales de la cultura Kokonukos

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dc.contributor.advisorFaustino, Carmen Cecilia
dc.contributor.authorMazabuel Quirá, Danghelly Alexandra
dc.contributor.authorLópez Ospina, Erika Alexandra
dc.date.accessioned2023-12-11T20:18:28Z
dc.date.available2023-12-11T20:18:28Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn este documento se presentan los resultados de la implementación de un material basado en relatos tradicionales para la enseñanza de la lengua y la cultura en inglés y en francés. El trabajo que aquí se presenta tuvo como objetivo evaluar el impacto de la implementación de una propuesta de intervención en el desarrollo de la habilidad de lectura y la competencia intercultural en un grupo de inglés y uno de francés, en una institución educativa, mediante la aplicación del material basado en relatos de la cultura de Kokonuko traducido en las dos lenguas. Este proyecto se inscribe en el paradigma cualitativo y en el diseño de investigación-acción. Para la recolección de la información se utilizaron los siguientes instrumentos: en una fase inicial, la entrevista y la observación de clase para explorar los materiales y actividades para la promoción de la habilidad de lectura en inglés y en francés; la encuesta para determinar el desempeño y percepción de los estudiantes en las diferentes habilidades en inglés y en francés. En una fase posterior, la observación de clase y otra encuesta para determinar el impacto de la intervención pedagógica utilizando relatos tradicionales en inglés y en francés. Los resultados de este proyecto evidencian la pertinencia del diseño de materiales interculturales que generan aprendizajes significativos en los estudiantes de inglés y francés como lengua extranjera.
dc.description.abstractThis document presents the results of implementing a material based on traditional stories for teaching language and culture in English and French. The objective of this research is to evaluate the impact of implementing an intervention proposal in a high school for the development of reading skills and intercultural competence in an English group and a French group. It was through the employment of the material based on Kokonuko’s traditional stories and their culture translated into the two languages mentioned before. This project is a qualitative and action-research design. The following tools were used for information collection: at the initial stage, an interview and class observation to explore materials and activities for the promotion of reading skills in English and French; the survey to determine students' performance and perception of different skills in English and French. In the subsequent phase, there was the class observation and another survey to determine the impact of the pedagogical intervention using traditional stories in English and French. The results of this project demonstrate the relevance of the design of intercultural materials that generate significant learning in students of English and French as a foreign language.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS
dc.format.extent1 archivo digital PDF (235 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/28142
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADES
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembMaterial didáctico
dc.subject.lembInterculturalidad
dc.subject.lembOralidad
dc.subject.lembRelatos tradicionales
dc.subject.lembInvestigación acción
dc.titleImpacto de la implementación de un material en la enseñanza del inglés y del francés basado en relatos tradicionales de la cultura Kokonukos
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-4731-3018
relation.isDirectorOfPublication863653fd-c6a1-4dea-92f7-8f203f6c1341
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery863653fd-c6a1-4dea-92f7-8f203f6c1341
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