El presente trabajo de grado propone analizar las estrategias de planificación conjunta de niños escolares que interactúan con su maestro en actividades relacionadas con el Carnavalito de Negros y Blancos de la Cruz, Nariño. El estudio propuesto llevará a cabo una investigación con metodología cualitativa exploratoria usando el enfoque de estudio de caso centrado en comprender las interacciones y estrategias de planificación conjunta de los niños escolares y sus maestros en actividades relacionadas en el carnaval de Negros y Blancos en el pueblo La Cruz, Nariño-Colombia.