Resumen en español

Este texto es el resultado de una investigación cualitativa acerca de la manera como se asume la música Salsa dentro del espacio público y su aporte a la convivencia, tratando de entenderla como un escenario emergente de la Educación Popular, a propósito de las nuevas apuestas investigativas y pedagógicas surgidas en el marco de las discusiones adelantadas por la Maestría en Educación con Énfasis en Educación Popular y Desarrollo Comunitario. El objetivo se perfiló al analizar la cultura popular salsera a través de sus discursos y prácticas, las cuales se constituyen en un posible escenario emergente de convivencia ciudadana en Santiago de Cali. Para desarrollar este objetivo se hizo la recolección de la información revisando documentos sobre el tema, se complementó con lecturas propuestas durante el desarrollo de la maestría, y se fue ampliando el ejercicio con observaciones y aplicación de entrevistas semiestructuradas para indagar sobre lo que siente y piensa la gente cuando vive la música salsa en un espacio público, y de qué manera ello puede contribuir a la convivencia en la ciudad. La práctica objeto de estudio es Salsa al Parque, el Encuentro de Salsómanos/as en Santiago de Cali, la cual tiene lugar en el parque de los Estudiantes o de Santa Librada. Al final se presentan las conclusiones, donde queda planteada la necesidad de seguir profundizando el tema y el impacto que tiene a nivel académico, pero también ubicando la apuesta por contribuir a la construcción de ciudad en las circunstancias actuales.