Guía de aprendizaje orientada a fortalecer las capacidades desde la alfabetización financiera de las microempresarias de venta directa

Mendoza Agudelo, Juan Diego; Villegas Diaz, Natalia

Guía de aprendizaje orientada a fortalecer las capacidades desde la alfabetización financiera de las microempresarias de venta directa

dc.contributor.advisor	Martínez Cortés, Claudia
dc.contributor.author	Mendoza Agudelo, Juan Diego
dc.contributor.author	Villegas Diaz, Natalia
dc.date.accessioned	2025-10-21T15:20:00Z
dc.date.available	2025-10-21T15:20:00Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Para los autores de la presente investigación, la alfabetización financiera va más allá de un fin instrumental. La idea que subyace es que la alfabetización financiera, debe permitir promover competencias y habilidades para fortalecer algunas de las capacidades centrales propuestas por Martha Nussbaum en su teoría de las capacidades. Por lo anterior, la alfabetización financiera para mujeres trabajadoras de venta directa y en condición de vulnerabilidad puede abordarse a partir de la teoría de las capacidades de Martha Nussbaum que apunta a fortalecer la libertad y calidad de vida y dignidad humana de este segmento poblacional considerando algunas de las capacidades centrales propuestas en su perspectiva teórica. Por lo anterior, la investigación tuvo como objetivo contribuir al fortalecimiento de las capacidades en alfabetización financiera de las microempresarias de venta directa, mediante una guía de aprendizaje. Para ello se combinó el enfoque cualitativo y cuantitativo. Las técnicas utilizadas incluyeron revisión documental, y cuestionarios de preguntas cerradas. Los resultados evidencian que los aspectos clave para la propuesta de la guía de aprendizaje incluyen el ahorro, manejo de ingresos y (flujo de caja) y administración de deudas. Se concluye que la alfabetización financiera abarca diversos elementos que influyen indirectamente en las capacidades centrales de las mujeres, contribuyendo a fortalecer la libertad de elección y por consiguiente su calidad de vida, y dignidad humana. En este sentido, el presente trabajo aporta una perspectiva actualizada sobre la relación indirecta que puede existir desde la teoría de las capacidades de Martha Nussbaum y la AF.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	CONTADOR(A) PÚBLICO	spa
dc.format.extent	1 recurso en linea (179 paginas)
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10893/38454
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad del Valle	spa
dc.publisher.branch	Sede Buga
dc.publisher.faculty	FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN	spa
dc.publisher.place	Colombia	spa
dc.publisher.program	CONTADURÍA PÚBLICA	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.subject.lemb	Microempresas
dc.subject.lemb	Mujeres
dc.subject.lemb	Teoría de las capacidades humanas
dc.subject.lemb	Guía de aprendizaje
dc.title	Guía de aprendizaje orientada a fortalecer las capacidades desde la alfabetización financiera de las microempresarias de venta directa	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication