La recreación como práctica pedagógica en la construcción de vínculos afectivos en el centro de capacitación don Bosco : En el marco del proyecto Trenzando Caminos.

dc.contributor.advisorPeña Giraldo, Magda Alejandraspa
dc.contributor.authorPérez Hernández, Erikaspa
dc.date.accessioned2016-06-01T14:39:34Z
dc.date.available2016-06-01T14:39:34Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado es el resultado del proceso de intervención pedagógico realizado durante la práctica profesional I y II en el Centro de Capacitación Don Bosco a través de la creación conjunta del proyecto Trenzando Caminos durante los meses de febrero hasta diciembre de 2011, dirigido a jóvenes apadrinados al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) que se encontraban en formación técnica. El propósito de esta investigación es describir cómo se construyeron vínculos afectivos generados en la participación del proyecto pedagógico dirigido por la Recreación. Para tal estudio, se hace necesario el uso de herramientas pedagógicas que contribuyan a conocer dichos vínculos afectivos y relacionarlos con la convivencia que define la participación.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/9389
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Valle
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.placeColombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectProyectos pedagógicosspa
dc.subjectRecreaciónspa
dc.subjectVínculos afectivosspa
dc.subjectConvivenciaspa
dc.subjectJóvenesspa
dc.titleLa recreación como práctica pedagógica en la construcción de vínculos afectivos en el centro de capacitación don Bosco : En el marco del proyecto Trenzando Caminos.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado spa
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