Transformación del uso y función de objetos convencionales en el primer año.
| dc.contributor.advisor | Sánchez Ríos, Hernán | spa |
| dc.contributor.author | Aristizabal Oviedo, Dannajhim | spa |
| dc.contributor.author | Raveiz Meneses, Kelly Dayan | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-01-05T21:22:21Z | |
| dc.date.available | 2016-01-05T21:22:21Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Estudio exploratorio, observacional, descriptivo y longitudinal sobre las transformaciones en el uso y función de objetos convencionales que niños menores de un año ponen en evidencia en un escenario de actividad específica: las prácticas cotidianas de alimentación, en las que participa un adulto cuidador. A partir de la metodología de estudio de caso y adoptando la propuesta pragmática-semiótica de Cintia Rodríguez y Christiane Moro (1998) este trabajo de grado asume una dimensión triádica bajo la cual se prefiguran las relaciones intersubjetivas y los procesos de construcción simbiótica. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/9091 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad del Valle | |
| dc.publisher.branch | Sede Cali | |
| dc.publisher.place | Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Niños | spa |
| dc.subject | Alimentación | spa |
| dc.subject | Primera infancia | spa |
| dc.subject | Psicología infantil | spa |
| dc.subject | Desarrollo cognitivo | spa |
| dc.subject | Psicología del desarrollo | spa |
| dc.title | Transformación del uso y función de objetos convencionales en el primer año. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |