Resumen

El presente documento contempla los resultados de la investigación, acerca de las contribuciones del arte a la definición de los proyectos de vida de tres jóvenes pertenecientes al contexto de la Escuela Nacional Circo Para Todos. Como parte de los hallazgos de este acercamiento investigativo se reconoció el potencial que tiene el arte circense en la configuración de los estilos de vida de las personas, así como los cambios individuales y sociales que se dan durante y después del ciclo formativo. Además, se logró visibilizar la definición de los proyectos de vida de los jóvenes participantes, tomando como referente su dimensión académica, laboral, cultural y sociopolítica.