Descripción de las pedagogías y didácticas que prevalecieron por parte de los docentes en la franja de economía del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle, sede San Fernando periodo 2015-2018

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dc.contributor.advisorMillán Solarte, Julio César
dc.contributor.authorRodriguez Ovalle, Jhoan Stiven
dc.date.accessioned2020-03-05T15:06:30Z
dc.date.available2020-03-05T15:06:30Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractMás allá del análisis al contenido programático de los cursos obligatorios relacionados con la ciencia económica en el pregrado de Contaduría Pública de la Universidad del Valle sede San Fernando, el objeto de esta investigación es profundizar en la forma en que dichos cursos son impartidos, buscando estudiar las metodologías y didácticas que prevalecen por parte de los docentes correspondientes. Identificar la importancia de la relación entre la formación en la disciplina contable y la ciencia económica para determinar las habilidades o conocimientos que el contador público debe manejar en el siglo XXI es un preliminar en el desarrollo de este trabajo. Posteriormente, se hace una descripción de las pedagogías y didácticas que prevalecen por parte de los docentes que han dictado cursos en la franja de economía.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameCONTADOR(A) PUBLICOspa
dc.format.extent1 recurso en línea (167 páginas)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/14734
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.facultyFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓNspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programCONTADURÍA PÚBLICAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.ddcEnseñanza de la economía
dc.subject.ddcContaduría pública como profesión
dc.titleDescripción de las pedagogías y didácticas que prevalecieron por parte de los docentes en la franja de economía del programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle, sede San Fernando periodo 2015-2018spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
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