Informe final de pasantía la etnoeducación según los planes de estudio de la institución educativa Bartolomé Loboguerrero de la ciudad de Cali

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dc.contributor.advisorRuiz Chávez, Julio Cesar
dc.contributor.authorMesa Guerrero, Mathias
dc.date.accessioned2026-05-25T19:24:45Z
dc.date.available2026-05-25T19:24:45Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente informe “La etnoeducación según los planes de estudio de la Institución Educativa Bartolomé Loboguerrero de la ciudad de Cali”, nació de la pasantía docente realizada en la institución Educativa Bartolomé Loboguerrero, de la ciudad de Cali, en el año 2024 , esta consistió en un acompañamiento integral en el gestión académica de la institución, la revisión de archivos institucionales y su plan de estudios, de lo cual surgió la pregunta sobre cómo se aborda el concepto de etnoeducación en el proyecto educativo establecimiento educativo. Lo cual, se desarrolló a través de la búsqueda de lo que se comprende como etnoeducación para la institución y cómo ésta misma se ha implementado, por lo que se utilizó una metodología con enfoque cualitativo, que permitió encontrar que para la institución se comprende la etnoeducación desde lo inclusivo, la promoción intercultural y la indagación sobre la decolonización del conocimiento, con lo que se halló que, un componente clave del abordaje etnoeducativo es el proceso de reflexión crítica sobre la identidad, tanto entre los estudiantes como entre los docentes; porque se promovió la idea de que los estudiantes deben reconocerse y valorar sus propias identidades culturales, mientras que los docentes actúan como facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera adecuada al contexto.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN CIENCIAS SOCIALESspa
dc.format.extent1 recurso en línea (82 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/40777
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALESspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembEtnoeducación
dc.subject.lembIdentidad cultural
dc.subject.lembPrácticas pedagógicas
dc.subject.lembPlanes de estudio
dc.subject.lembDecolonización del conocimiento
dc.subject.lembProyecto Educativo Institucional. PEI
dc.subject.lembCali (Valle del Cauca)
dc.titleInforme final de pasantía la etnoeducación según los planes de estudio de la institución educativa Bartolomé Loboguerrero de la ciudad de Calispa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0009-0009-4513-0857
relation.isDirectorOfPublication7a0972d8-5950-4269-9347-16e27f89218f
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery7a0972d8-5950-4269-9347-16e27f89218f
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