Influencia del ejercicio físico en la salud integral de estudiantes de básica primaria

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dc.contributor.advisorSanclemente Alixandre, Jose Felipe
dc.contributor.authorBelalcazar Colonia, Juan David
dc.contributor.authorÑañez Rosero, José Enrique
dc.date.accessioned2026-10-13T17:32:13Z
dc.date.available2026-10-13T17:32:13Z
dc.date.issued2026-10-09
dc.description.abstractLa actividad física durante la educación básica primaria constituye un componente relevante para el desarrollo integral de los estudiantes y puede relacionarse con diferentes aspectos de su salud y desempeño escolar. El objetivo de esta investigación fue analizar la literatura científica sobre la influencia del ejercicio físico en la salud integral y el rendimiento académico de estudiantes de educación básica primaria. Para ello, se realizó una revisión integrativa de la literatura con enfoque cualitativo, mediante la búsqueda de estudios publicados entre 2019 y 2024 en las bases de datos Scopus, PubMed, ScienceDirect y EBSCO, con apoyo de SciSpace. Los estudios fueron seleccionados mediante criterios de inclusión y exclusión y posteriormente organizados y analizados de acuerdo con las variables y áreas temáticas de interés. Los resultados evidenciaron beneficios asociados con la actividad física en aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y socioemocionales, así como una tendencia favorable en algunos indicadores del rendimiento académico, particularmente en matemáticas y lectura. Sin embargo, también se identificaron resultados diferentes e inconclusos, además de barreras relacionadas con la disponibilidad de espacios y recursos, la formación docente, la presión académica y las condiciones sociales y culturales. Se concluye que el ejercicio físico constituye un componente relevante del desarrollo integral durante la educación primaria y presenta potencial para favorecer el aprendizaje y el bienestar; no obstante, sus efectos no son uniformes y dependen de las características de las prácticas físicas y del contexto escolar.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTESspa
dc.format.extent1 recurso en línea (108 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.notificationemailjose.nanez@correounivalle.edu.co
dc.identifier.notificationnameJosé Enrique Ñañez Rosero (1085941179)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/42248
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTESspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.lembEjercicio físico
dc.subject.lembRendimiento académico
dc.subject.lembDesarrollo infantil
dc.subject.lembEducación primaria
dc.titleInfluencia del ejercicio físico en la salud integral de estudiantes de básica primariaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0009-0002-2056-069X
relation.isDirectorOfPublication504348c9-c851-4ff9-88c4-4036efa82f09
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery504348c9-c851-4ff9-88c4-4036efa82f09
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