Mejoramiento de la pronunciación de la lengua inglesa de los estudiantes de primer semestre del programa de lenguas extranjeras de la Universidad Santiago de Cali a través de la enseñanza fonética.

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dc.contributor.advisorAreiza Restrepo, Hugo Nelsonspa
dc.contributor.authorCastillo Lozano, Jesús Antonio
dc.date.accessioned2016-08-26T16:35:18Z
dc.date.available2016-08-26T16:35:18Z
dc.date.issued2016-08-26
dc.description.abstractEste trabajo, que está enmarcado en la metodología mixta, (Brewer, 1989) en la que se combinan el reporte y la recolección de datos de manera concurrente (QUAL + QUANT, QUANT + CUAL) con un diseño cuasi experimental; presenta una intervención pedagógica realizada con 17 estudiantes del periodo 2015-A de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad Santiago de Cali (USC), con la cual se pretende mejorar la pronunciación de los estudiantes mencionados a través de la enseñanza de la fonética en especial de los fonemas / æ /, / ɪ /, / ə /, / ɜ:/ los cuales después de unos procesos de pilotajes previos que iniciaron en el año 2008, fueron determinados como aquellos de los más difíciles de percibir y producir para los hispanoparlantes y en especial para los estudiantes sujetos de este estudio. Durante la intervención se realizó una encuesta para caracterizar a los estudiantes, una prueba de entrada que también fue la de salida y la intervención como tal que tuvo un total de 13 sesiones de clase. El análisis de los resultados fue realizado por el investigador y dos profesores nativos americanos que han estudiado y enseñado fonética en diferentes espacios académicos entre ellos la Universidad Santiago de Cali, y al final se cruzó esta información con una prueba de concordancia que en últimas refleja el nivel de aprendizaje de los participantes.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/9618
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectFonéticaspa
dc.subjectPronunciaciónspa
dc.subjectFonemasspa
dc.subjectIntervención educativaspa
dc.subjectBrewerspa
dc.subjectLicenciatura en lenguas extranjerasspa
dc.subjectUniversidad Santiago de Calispa
dc.titleMejoramiento de la pronunciación de la lengua inglesa de los estudiantes de primer semestre del programa de lenguas extranjeras de la Universidad Santiago de Cali a través de la enseñanza fonética.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestría spa
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