Resumen en español

Desde La Teoría del capital humano se afirma que la educación es un factor primordial en la búsqueda de estabilidad y bienestar económico tanto para el individuo como para la sociedad en general. Dicha teoría ha demostrado que la educación influye en el desempeño económico de las naciones, y por tal razón los gobiernos deben fomentar políticas hacia la educación, con la finalidad que haya un capital humano capacitado que contribuya con las necesidades económicas de un país. Sin embargo, existen diversos autores con diferentes planteamientos de esta teoría y en la que todos han concluido que la educación debe ser de excelente calidad, que al expandirse e invertir se pueden optimizar sus beneficios. Partiendo de lo anterior, se tiene como finalidad determinar las características del capital humano y físico de la Institución Educativa Colegio Mayor del Municipio de Yumbo, bajo el concepto y parámetros establecidos desde la Teoría del Capital Humano, para determinar o evaluar las áreas o recursos que estarían sujetos a mejoras, así como también cuál es el rendimiento dentro del sujeto de estudio. El trabajo está organizado en cuatro partes, en la primera se examina los aspectos teóricos planteados por diferentes autores, en la segunda parte se presenta toda la tabulación y los datos técnicos recopilados de la investigación realizada en la I.E.M., en la tercera parte se confronta la información técnica obtenida con la teoría recopilada de manera que se pueda conocer las características del capital físico y humano de la institución y a partir de estas características se pretende establecer las conclusiones de acuerdo con la interrelación de los dos tipos de capital humano y físico. Con este trabajo se espera obtener mayor claridad sobre los planteamientos teóricos hechos por los autores y sobre los datos recolectados, ser punto de partida para futuros análisis del capital físico y humano de la institución.