Estrategias didácticas multimodales para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado.

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dc.contributor.advisorAna María Burgos Maya
dc.contributor.authorYenifer Alexandra Ortiz Jiménez
dc.contributor.authorMichell Dahyana Ospina Blandón
dc.contributor.researchgroupLITERATURA Y EDUCACIÓN
dc.date.accessioned2025-10-03T14:51:29Z
dc.date.available2025-10-03T14:51:29Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEsta monografía tiene como objetivo diseñar estrategias didácticas multimodales para mejorar la comprensión lectora y fomentar el gusto por la lectura en estudiantes de séptimo grado. Para ello, utilizó un marco teórico con autores contemporáneos que han debatido sobre el lenguaje, la lectura como práctica social y los textos multimodales como herramientas pedagógicas. El trabajo de investigación optó por el enfoque cualitativo ya que con este se busca responder a las necesidades y problemáticas observadas en la comprensión lectora de estudiantes de grado séptimo. Para ello, se diseñó una secuencia didáctica centrada en la enseñanza de la comprensión lectora mediante la integración de textos multimodales, proporcionando herramientas prácticas y teóricas para enriquecer el proceso educativo en el entorno escolar. Las actividades propuestas en esta secuencia ofrecen múltiples ideas para que tanto docentes como estudiantes utilicen de manera más efectiva los textos multimodales, mejorando así la lectura y la comprensión.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN LITERATURAspa
dc.description.researchareaLECTURA LITERARIA Y NUEVOS MODELOS DE LEER
dc.format.extent165 Pàginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/38241
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Buga
dc.publisher.facultyFACULTAD DE HUMANIDADESspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN LITERATURAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembSecuencia didáctica
dc.subject.lembLectura
dc.subject.lembEstrategias didácticas
dc.subject.lembHerramientas pedagógicas
dc.titleEstrategias didácticas multimodales para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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