Resumen

El presente Trabajo de Grado caracteriza la implementación de la política de género en relación con la incorporación de la perspectiva de género y el enfoque interseccional en la formación académica, la producción intelectual y artística, la prevención y atención de VBG y DBG y la promoción de espacios incluyentes en el Campus Universitario y los impactos que ha tenido en las relaciones sociales entre docentes y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle - Sede Meléndez desde la aprobación del Acuerdo 009 de 2022 hasta la actualidad. En este trabajo se destaca la importancia de la sensibilización y formación docente en perspectiva de género, así como la participación de estudiantes y colectivos estudiantiles en la ejecución de la política. A su vez, se identifican desafíos en la aplicación efectiva de estas estrategias y en la apropiación de la política por parte de toda la comunidad universitaria. El trabajo concluye con la reflexión en torno a los avances significativos en la institucionalización del enfoque de género, la persistencia de retos en su consolidación y seguimiento, subrayando la necesidad de fortalecer los mecanismos de evaluación para garantizar su sostenibilidad a largo plazo.