Resumen en español

Una de las realidades que aqueja la vida cotidiana de nuestros niños y niñas son los contextos de violencia socio política, más aun cuando son hijos e hijas de una historia que desconocen. Es así como se plantean las prácticas interventivas desde Trabajo Social, generadas en un pro-grama de acompañamiento psicosocial como medio y/o herramienta para la reflexión en la acción, promoviendo que los equipos de trabajo u acompañantes apropien y logren comprender el contexto en que surge la categoría de víctima y esperando que esto conlleve a sobrellevar la vivencia de las familias participantes de la proceso. A su vez, las prácticas interventivas permiten trabajar elementos particulares en torno al ocultamiento de la situación padecida que se ven reflejados en el desarrollo de los niños y las niñas y las afectaciones que esto genera en la identidad de los mismos.