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Propuesta metodológica para mejorar el desempeño en la habilidad oral del idioma inglés de los estudiantes del grado cuarto en el colegio San Antonio María Claret

dc.contributor.authorPatiño Rojas, Diana Marcela
dc.contributor.authorMena Rivera, Christian
dc.date.accessioned2019-08-13T15:14:02Z
dc.date.available2019-08-13T15:14:02Z
dc.date.issued2019-08-13
dc.description.abstractEn este estudio se observó el desempeño de los estudiantes de grado Cuarto en la habilidad oral del idioma inglés en el Colegio San Antonio María Claret. A partir de los datos obtenidos por medio de la investigación-acción, se evidenció la necesidad de generar espacios de participación, por lo cual en el proceso de investigación se formuló una propuesta metodológica enmarcada en el enfoque comunicativo, con el fin de mejorar la habilidad oral de los alumnosspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/14002
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectCompetencia comunicativaspa
dc.subjectPropuesta metodológicaspa
dc.subjectInglés habladospa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectMetodología en educaciónspa
dc.titlePropuesta metodológica para mejorar el desempeño en la habilidad oral del idioma inglés de los estudiantes del grado cuarto en el colegio San Antonio María Claretspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado spa
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