Resumen en español

El presente informe describe el proceso y los resultados de la investigación titulada: Incidencia del uso de la red social Facebook en el desempeño de la literacidad digital de los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la institución educativa Santa Bárbara de Sevilla. Esta propuesta de investigación de enfoque cualitativo y del tipo sistematización de experiencia, buscó analizar la incidencia del uso de la red social Facebook en la literacidad digital de los estudiantes por medio de una secuencia didáctica, abordando conceptos como red social Facebook y literacidad digital, términos que a su vez entrañan conceptos como comunidad de práctica, espacios de afinidad, construcción del aprendizaje colaborativo en contextos virtuales, uso de situaciones reales de comunicación, manejo asertivo y nuevas formas de acceso a la información.