Resumen en español

El presente estudio tuvo como objetivo identificar los factores y vivencias asociadas al autoconcepto de adolescentes con orientación sexual diversa (Lesbianas, Gays y Bisexuales, LGB). Para esto, se realizó un doble abordaje: una revisión sistemática de literatura de publicaciones entre 2018 y 2023 en las bases de datos EBSCO, Dialnet, ScienceDirect, Scopus y Web of Science, y un estudio cualitativo con un enfoque metodológico fenomenológico hermenéutico. En la revisión de literatura se evidenció una escasez significativa de estudios sobre el autoconcepto de adolescentes LGB, así como una tendencia a centrarse exclusivamente en el ámbito sexual del autoconcepto, dejando de lado otros aspectos relevantes. Esto sugiere la necesidad de replantear los enfoques metodológicos e incluir una visión más integral del autoconcepto en esta población. El estudio cualitativo incluyó a cinco adultos entre 20 y 30 años, quienes compartieron sus vivencias durante la adolescencia a través de entrevistas semiestructuradas y dos estrategias narrativas. Esto permitió identificar 5 categorías principales, 2 de estas fueron emergentes; además de 14 subcategorías, 10 de las cuales fueron generales, independientes de la orientación, mientras que las 4 restantes fueron subcategorías asociadas directamente con la orientación sexual de los participantes. Estos resultados no son generalizables, pero permiten identificar aspectos claves que se pueden tener en cuenta para intervenciones con esta población, del mismo modo, se considera que es necesario seguir explorando esta línea de investigación a través de un abordaje más profundo de las distintas dimensiones del autoconcepto.