Pequeños riders, una revisión bibliográfica de enseñanza del BMX con bicicleta de impulso en niños de 2 a 4 años

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dc.contributor.advisorvera rivera, jose luis
dc.contributor.authorInchuchala correa, Jose David
dc.contributor.authorRojas Dominguez, Jesus David
dc.date.accessioned2026-01-27T20:12:45Z
dc.date.available2026-01-27T20:12:45Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa presente revisión documental tuvo como objetivo principal analizar los fundamentos teóricos, pedagógicos y metodológicos que sustentan la enseñanza del bicicrós con bicicleta de impulso en niños de 2 a 4 años, con el fin de proponer lineamientos orientadores para el diseño de una metodología de iniciación deportiva adaptada a la primera infancia. Para su desarrollo se implementó un enfoque cualitativo de tipo descriptivo-analítico, basado en la revisión documental de estudios, experiencias previas y aportes teóricos relacionados con el desarrollo infantil, la motricidad temprana, la pedagogía del movimiento y la enseñanza de deportes alternativos. El análisis permitió identificar los aportes esenciales de la bicicleta de impulso como recurso metodológico para el fortalecimiento del equilibrio dinámico, la coordinación, la anticipación espacial y la autonomía motriz, así como su incidencia positiva en el desarrollo socioemocional del niño. Igualmente, se evidenció la necesidad de modelos pedagógicos lúdicos, seguros y progresivos que consideren las particularidades del desarrollo infantil y la ausencia de lineamientos formales para la enseñanza del BMX en edades tempranas. Los resultados muestran que, aunque la literatura específica sobre bicicrós infantil es limitada, existen fundamentos teóricos y experiencias relacionadas con deportes alternativos que permiten sustentar la elaboración de orientaciones metodológicas contextualizadas. A partir de ello, la investigación concluye que es posible estructurar una metodología fundamentada que integre el juego, la exploración motriz, la seguridad y el acompañamiento pedagógico para potenciar el impacto del BMX en el desarrollo integral de los niños de primera infancia, consolidándose como una práctica formativa con alto valor educativo.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTESspa
dc.format.extent1 recurso en línea (70 páginas)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/39089
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Vallespa
dc.publisher.branchSede Cali
dc.publisher.facultyFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAspa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTESspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.lembBicicros infantil
dc.subject.lembBicicleta de impulso
dc.subject.lembPrimera infancia
dc.subject.lembMotricidad temprana
dc.subject.lembDeportes alternativos
dc.titlePequeños riders, una revisión bibliográfica de enseñanza del BMX con bicicleta de impulso en niños de 2 a 4 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-8291-3852
relation.isDirectorOfPublication1351fdb9-c10f-4528-95e9-f2b5b5f61d7e
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery1351fdb9-c10f-4528-95e9-f2b5b5f61d7e
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