Resumen en español

El presente trabajo tiene como temática central la educación popular en el marco de la alfabetización digital. Durante los últimos años el mundo digital viene configurando procesos alrededor de la vida cotidiana de todos los actores sociales, hoy por hoy para poder ejercer los derechos cívicos se hace necesario un despliegue de conocimientos relacionados con el ámbito digital. Esto ha generado una exclusión hacia ciertos grupos sociales. Específicamente los adultos mayores se han visto afectados. Por esto la presente reflexión parte de un trabajo previo de práctica y busca considerar la importancia tanto teórica como metodológica de incorporar prácticas eficientes desde la educación popular para la inclusión de los adultos mayores al mundo digital. Más allá de un proceso de tecnificación lo que pretende es una práctica de re significación del mundo digital a la luz de las necesidades puntuales y la propia forma de concebir el mundo por parte de los adultos mayores.