Licenciatura en música

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https://hdl.handle.net/10893/3942

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Examinando Licenciatura en música por Autor "Casas Figueroa, María Victoria"

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    PublicaciónAcceso abierto
    La importancia del arte en la educación : la educación por el arte en la escuela pública primaria : experiencia del taller de educación por el arte.
    (Universidad del Valle, 2011) López Donado, Gladys Alba; Casas Figueroa, María Victoria
    El presente trabajo de recopilación de experiencias, tiene por objeto determinar los elementos del Taller de Educación por el Arte que se pueden utilizar para coadyuvar en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de las Escuelas Públicas de primaria en edades entre 6 y 12 años, estrato socioeconómico 1 y 2. Este trabajo trata de ser coherente con los lineamientos de la política de Educación Artística emanada por el Ministerio de Cultura, a partir de la idea de que el fortalecimiento de la educación por el arte puede tener enorme impacto en el desarrollo de los niños. Lo que interesa es destacar la relación entre la cultura, el arte y la educación y su importante papel en el desarrollo del ser humano integral. Así mismo la urgente necesidad de aplicar la Política de Educación Artística.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Proyecto pedagógico para la formación musical a niños/as y jóvenes vulnerables de la institución educativa agroindustrial Monterilla Cauca.
    (Universidad del Valle, 2014) Álzate, Gloria Inés; Casas Figueroa, María Victoria
    El presente trabajo ¿Proyecto pedagógico para la formación musical a niño/as vulnerables de la Institución Educativa Agroindustrial Monterilla Cauca. Un modelo para su elaboración¿. Consiste en la investigación participativa de la elaboración de un proyecto educativo a partir de la implementación pedagógica en vías de la educación musical a niño/as y jóvenes que viven el flagelo de la marginalización y exclusión social, como es la comunidad de Institución Educativa Agroindustrial de Monterilla Cauca y sus alrededores. Consta de dos partes. En la primera se realiza una disertación corta sobre el abordaje de las celebraciones tradicionales de música popular en pueblos de Cauca; la segunda parte muestra una propuesta pedagógica en la que se resalta un proyecto de desarrollo educativo, facilitando un protocolo didáctico y estructurado con aspectos metodológicos de planificación, proceso de creación, socialización, estrategias pedagógicas, recomendación presupuestal, inventario de materiales y talento humano requerido. Este trabajo se puede considerar como modelo de proyecto cultural para postular en entidades del estado o empresa privada.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Rap como herramienta pedagógica de educación musical [recurso electrónico]
    (Universidad del Valle, 2011) Roa Hoyos, Edwin; Casas Figueroa, María Victoria
    Cuando asumí la responsabilidad de realizar un estudio que tratara sobre este tema, reflexioné, conversé, pregunté y debatí mucho, sobre la mejor manera de realizarlo. Por momentos se tornó complicada la tarea, pero después de recabar mucha información, leerla y hacer una selección de lo más importante, me terminé de dar cuenta que el Rap como música positiva, ejerce un poder pedagógico más grande del que yo creía.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Sistematización de la experiencia musical con la banda Municipal de esmeraldas Ecuador.
    (Universidad del Valle, 2014) Quintero Benavides, Fernando José; Casas Figueroa, María Victoria
    El presente trabajo es el resultado de la experiencia vivida como trombonista dentro de la banda municipal de la ciudad de Esmeraldas Ecuador en el año 2013 entre los meses de enero y octubre, y de cómo a través de esta actividad musical se evidencian aspectos socioculturales y musicales en torno a ella que muestran su realidad, deficiencias y bondades acerca del trabajo que se realiza internamente y frente a la comunidad esmeraldeña. Así mismo, la sistematización aporta una bitácora de actividades efectuadas desde la perspectiva instrumental propia que influyeron de manera positiva en el desempeño musical individual y colectivo de la banda.